پرسشنامه مهارت های ارتباطی بارتون (۱۹۹۰) | تحلیل آمار

پرسشنامه مهارت های ارتباطی بارتون (۱۹۹۰)

پرسشنامه مهارت های ارتباطی بارتون (۱۹۹۰) شامل 18 سوال با 3 مولفه (مهارت بازخورد، مهارت شنود، مهارت کلامی) است.

پیشنهادهای ویژه برای پژوهشگران و دانشجویان

📘 برای آشنایی با روش‌های تحلیل و تفسیر پرسشنامه‌های استاندارد، مقاله راهنمای جامع و کاربردی تحلیل پرسشنامه را مطالعه کنید.
📖 اگر می‌خواهید با مفهوم پرسشنامه، انواع آن و کاربردهای علمی و پژوهشی آشنا شوید، مقاله پرسشنامه چیست و چه کاربردی دارد؟ را مطالعه کنید.

مشخصات پرسشنامه مهارت های ارتباطی

تعداد سوالات18 گویه
سوالات معکوسندارد 
شیوه نمره گذاریدارد
تفسیر و تحلیلدارد
تعریف مفهومیدارد
زیرمقیاس یا مولفهدارد (3 مولفه دارد)
رواییدارد
پایاییدارد
منبعدارد
فرمت فایل دانلودword و pdf در دسترس است
قیمت این محصول فقط  10200 تومان 

تعریف مفهومی و عملیاتی پرسشنامه مهارت های ارتباطی

تعریف مفهومی

مهارت‌های ارتباطی به توانایی‌ها و شایستگی‌های فردی اطلاق می‌شود که به او امکان می‌دهد پیام‌ها را به صورت شفاف و مؤثر ارسال کرده، پیام‌های دیگران را به درستی دریافت و تفسیر نماید و در فرآیند تبادل اطلاعات تعامل سازنده‌ای داشته باشد (بارتون، ۱۹۹۰).

تعریف عملیاتی

مهارت‌های ارتباطی نمره‌ای است که فرد از پاسخگویی به ۱۸ گویه پرسشنامه مهارت‌های ارتباطی بارتون کسب می‌کند. این نمره در ۳ مؤلفه زیر نیز قابل محاسبه است. مؤلفه‌ها و سوالات مربوط به هر مؤلفه به صورت زیر است:

  • مهارت بازخورد: (سوالات ۱، ۵، ۹، ۱۱، ۱۳، ۱۶)
  • مهارت شنود: (سوالات ۲، ۶، ۸، ۱۰، ۱۴، ۱۸)
  • مهارت کلامی: (سوالات ۳، ۴، ۷، ۱۲، ۱۵، ۱۷)

روایی و پایایی پرسشنامه مهارت های ارتباطی

روایی:

در این پرسشنامه روایی به معنای میزان دقت و اعتبار ابزار اندازه‌گیری در سنجش دقیق ویژگی مورد نظر است (سرمد و همکاران، ۱۳۹۰). رضایی (۱۳۹۸) در تحقیق خود برای بررسی روایی ابزار پژوهش، از روش روایی محتوا استفاده کرد و او شاخص روایی محتوایی پرسشنامهٔ خود را برابر با ۰.۸۷ محاسبه نمود. رضایی این یافته را چنین تفسیر می‌کند که چون مقدار ۰.۸۷ از حد استاندارد ۰.۷ فراتر رفته است، بنابراین روایی محتوایی ابزار اندازه‌گیری را کاملاً تأیید کرده و آن را قابل‌قبول می‌داند.

پایایی:

پایایی عبارت است از درجهٔ ثبات ابزار اندازه‌گیری و عدم وجود خطای تصادفی در نتایج حاصل از آن (سرمد و همکاران، ۱۳۹۰). کاظمی (۱۳۹۹) در ادامه توضیح می‌دهد که در تحقیق خود برای بررسی پایایی ابزار پژوهش، از ضریب آلفای کرونباخ استفاده کرد و او این ضریب را برای پرسشنامهٔ خود برابر با ۰.۸۴ محاسبه نمود. کاظمی این نتیجه را چنین تفسیر می‌کند که چون مقدار ۰.۸۴ از حد استاندارد ۰.۷ فراتر رفته است، بنابراین پایایی ابزار اندازه‌گیری را کاملاً تأیید کرده و آن را قابل‌قبول می‌داند.

تحلیل بر اساس میزان نمره پرسشنامه

سطحدامنه نمراتتفسیر
حد پایین نمره۱۸ تا ۴۲نمرات در این دامنه نشان‌دهنده .....
حد متوسط نمره۴۳ تا ۶۶نمرات در این دامنه بیانگر ......
حد بالا نمره۶۷ تا ۹۰نمرات در این دامنه حاکی از .......
توجه: تفسیر کامل و دقیق هر دامنه (همراه با راهنمای بالینی و کاربردی) صرفاً در فایل اصلی پرسشنامه ارائه شده است.
 

پرسشنامه‌های مرتبط با این پرسشنامه عبارتند از:

برای دانلود پرسشنامه بیشتر روی کلمه پرسشنامه کلیک کنید.

محصولات مشابه

پرسشنامه رشد اجتماعی کیواسکی و همکاران (2022)

پرسشنامه رشد اجتماعی کیواسکی و همکاران (2022) شامل 26 سوال با 4 مولفه (مهارت‌های ارتباطی، همدلی و درک متقابل، مسئولیت‌پذیری اجتماعی، مشارکت و همکاری گروهی) است. سوالات ۶، ۱۲، ۱۸، […]

پرسشنامه استاندارد خودشکوفایی

پرسشنامه استاندارد خودشکوفایی در سال 1390 توسط  نبوی آل ساخته شد . این پرسشنامه دارای 15 گویه ی پنج گزینه ای می باشد.

پرسشنامه استاندارد بلوغ اجتماعی رائو 1389

پرسشنامه استاندارد بلوغ اجتماعی رائو در سال 1389 ساخته‌شد. این‌پرسشنامه‌دارایی 90 گویه با 3 مولفه (کفایت‌شخصی،اجتماعی ومیان‌فردی)می‌باشد.

پرسشنامه استارندارد مهارت های ارتباطی بین فردی ماتسون(1983)

پرسشنامه استارندارد مهارت های ارتباطی بین فردی، توسط ماتسون درسال1983ساخته شده است. این پرسشنامه دارای19 گویه ی پنج گزینه ای می باشد.

نظرات و امتیازات کاربران

دیدگاه خود را بنویسید

هنوز نظری ثبت نشده است.

اولین نفری باشید که نظر می‌دهد!