پرسشنامه مهارت های ارتباطی بارتون (۱۹۹۰) شامل ۱۸ سوال با ۳ مولفه (مهارت بازخورد، مهارت شنود، مهارت کلامی) است.
مشخصات پرسشنامه مهارت های ارتباطی
| تعداد سوالات | ۱۸ گویه |
| سوالات معکوس | ندارد |
| شیوه نمره گذاری | دارد |
| تفسیر و تحلیل | دارد |
| تعریف مفهومی | دارد |
| زیرمقیاس یا مولفه | دارد (۳ مولفه دارد) |
| روایی | دارد |
| پایایی | دارد |
| منبع | دارد |
| فرمت فایل دانلود | word و pdf در دسترس است |
قیمت این محصول فقط ۱۰۲۰۰ تومان
تعریف مفهومی و عملیاتی پرسشنامه مهارت های ارتباطی
تعریف مفهومی
مهارتهای ارتباطی به تواناییها و شایستگیهای فردی اطلاق میشود که به او امکان میدهد پیامها را به صورت شفاف و مؤثر ارسال کرده، پیامهای دیگران را به درستی دریافت و تفسیر نماید و در فرآیند تبادل اطلاعات تعامل سازندهای داشته باشد (بارتون، ۱۹۹۰).
تعریف عملیاتی
مهارتهای ارتباطی نمرهای است که فرد از پاسخگویی به ۱۸ گویه پرسشنامه مهارتهای ارتباطی بارتون کسب میکند. این نمره در ۳ مؤلفه زیر نیز قابل محاسبه است. مؤلفهها و سوالات مربوط به هر مؤلفه به صورت زیر است:
- مهارت بازخورد: (سوالات ۱، ۵، ۹، ۱۱، ۱۳، ۱۶)
- مهارت شنود: (سوالات ۲، ۶، ۸، ۱۰، ۱۴، ۱۸)
- مهارت کلامی: (سوالات ۳، ۴، ۷، ۱۲، ۱۵، ۱۷)
روایی و پایایی پرسشنامه مهارت های ارتباطی
روایی:
در این پرسشنامه روایی به معنای میزان دقت و اعتبار ابزار اندازهگیری در سنجش دقیق ویژگی مورد نظر است (سرمد و همکاران، ۱۳۹۰). رضایی (۱۳۹۸) در تحقیق خود برای بررسی روایی ابزار پژوهش، از روش روایی محتوا استفاده کرد و او شاخص روایی محتوایی پرسشنامهٔ خود را برابر با ۰.۸۷ محاسبه نمود. رضایی این یافته را چنین تفسیر میکند که چون مقدار ۰.۸۷ از حد استاندارد ۰.۷ فراتر رفته است، بنابراین روایی محتوایی ابزار اندازهگیری را کاملاً تأیید کرده و آن را قابلقبول میداند.
پایایی:
پایایی عبارت است از درجهٔ ثبات ابزار اندازهگیری و عدم وجود خطای تصادفی در نتایج حاصل از آن (سرمد و همکاران، ۱۳۹۰). کاظمی (۱۳۹۹) در ادامه توضیح میدهد که در تحقیق خود برای بررسی پایایی ابزار پژوهش، از ضریب آلفای کرونباخ استفاده کرد و او این ضریب را برای پرسشنامهٔ خود برابر با ۰.۸۴ محاسبه نمود. کاظمی این نتیجه را چنین تفسیر میکند که چون مقدار ۰.۸۴ از حد استاندارد ۰.۷ فراتر رفته است، بنابراین پایایی ابزار اندازهگیری را کاملاً تأیید کرده و آن را قابلقبول میداند.
تحلیل بر اساس میزان نمره پرسشنامه
| سطح | دامنه نمرات | تفسیر |
|---|---|---|
| حد پایین نمره | ۱۸ تا ۴۲ | نمرات در این دامنه نشاندهنده ….. |
| حد متوسط نمره | ۴۳ تا ۶۶ | نمرات در این دامنه بیانگر …… |
| حد بالا نمره | ۶۷ تا ۹۰ | نمرات در این دامنه حاکی از ……. |
پرسشنامههای مرتبط با این پرسشنامه عبارتند از:
پرسشنامه رشد اجتماعی کیواسکی و همکاران (۲۰۲۲)
پرسشنامه رشد اجتماعی کیواسکی و همکاران (۲۰۲۲) شامل ۲۶ سوال با ۴ مولفه (مهارتهای ارتباطی، همدلی و درک متقابل، مسئولیتپذیری اجتماعی، مشارکت و همکاری گروهی) است. سوالات ۶، ۱۲، ۱۸، […]
پرسشنامه استاندارد خودشکوفایی
پرسشنامه استاندارد خودشکوفایی در سال ۱۳۹۰ توسط نبوی آل ساخته شد . این پرسشنامه دارای ۱۵ گویه ی پنج گزینه ای می باشد.
پرسشنامه استاندارد بلوغ اجتماعی رائو ۱۳۸۹
پرسشنامه استاندارد بلوغ اجتماعی رائو در سال ۱۳۸۹ ساختهشد. اینپرسشنامهدارایی ۹۰ گویه با ۳ مولفه (کفایتشخصی،اجتماعی ومیانفردی)میباشد.
پرسشنامه استارندارد مهارت های ارتباطی بین فردی ماتسون(۱۹۸۳)
پرسشنامه استارندارد مهارت های ارتباطی بین فردی، توسط ماتسون درسال۱۹۸۳ساخته شده است. این پرسشنامه دارای۱۹ گویه ی پنج گزینه ای می باشد.
برای دانلود پرسشنامه بیشتر روی کلمه پرسشنامه کلیک کنید.
