پرسشنامه استاندارد اهمال کاری تحصیلی سولومون و راثبلوم 1984 | تحلیل آمار

پرسشنامه استاندارد اهمال کاری تحصیلی سولومون و راثبلوم 1984

:پرسشنامه استاندارد اهمال کاری تحصیلی ، توسط سولومون و راثبلوم در سال 1984 ساخته شده‌است.این پرسشنامه دارای 27 گویه پنج گزینه‌ای می‌باشد.

پیشنهادهای ویژه برای پژوهشگران و دانشجویان

📘 برای آشنایی با روش‌های تحلیل و تفسیر پرسشنامه‌های استاندارد، مقاله راهنمای جامع و کاربردی تحلیل پرسشنامه را مطالعه کنید.
📖 اگر می‌خواهید با مفهوم پرسشنامه، انواع آن و کاربردهای علمی و پژوهشی آشنا شوید، مقاله پرسشنامه چیست و چه کاربردی دارد؟ را مطالعه کنید.

تعریف مفهومی اهمال کاری تحصیلی

اهمال کاری تحصیلی : به تاخیر انداختن وظایف تحصیلی تعریف می‌کنند. اهمال کاری، برای توصیف اقدام به انجام عملی که به صورت غیر ضروری به تأخیر افتاده است، به کار می رود و در نهایت زمانی تمایل به تکمیل آن کار در فرد به وجود می‌آید که از نظر هیجانی احساس ناراحتی کند (سولومون"، و را ثبلوم، ۱۹۹۴).

قیمت : فقط 11500 تومان (لینک دانلود بعد از پرداخت ظاهر می‌شود. همچنین لینک دانلود به ایمیلی که هنگام خرید ثبت می‌کنید ارسال خواهد شد.)

 مشخصات پرسشنامه استاندارد اهمال کاری تحصیلی :

  • تعداد سوالات:27گویه
  • تعداد صفحات :4صفحه
  • تعریف مفهومی: دارد
  • تعریف عملیاتی: دارد
  • شیوه نمره گذاری: دارد
  • زیرمقیاس یا مولفه: ندارد
  • روایی: دارد
  • پایایی: دارد
  • منبع: دارد
  • فرمت: pdf و word

روایی و پایایی پرسشنامه استاندارد اهمال کاری تحصیلی  :

روایی پرسشنامه اهمال کاری تحصیلی :مقصود از روایی آن است که وسیله اندازه گیری بتواند خصیصه و ویژگی موردنظر را اندازه گیری کند. اهمیت روایی از آن جهت است که اندازه گیری‌های نامناسب و ناکافی می‌تواند هرپژوهش علمی را بی‌ارزش و ناروا سازد(سرمد و دیگران، 1378). از روایی صوری و روایی محتوایی برای تعیین روایی پرسشنامه اهمال کاری تحصیلی  استفاده و طی آن از نظر متخصصین از جمله اساتید و متخصصین در این زمینه این پژوهش بهره گرفته شده‌است.

پایایی پرسشنامه  اهمال کاری تحصیلی :

مقصود از پایایی آن است که ابزار اندازه‌گیری را در یک فاصله زمانی کوتاه چندین بار و به گروه واحدی از افراد بدهیم. نتایج حاصله نزدیک به هم باشد. برای اندازه‌گیری پایایی از شاخصی به نام ضریب پایایی استفاده می‌کنیم. اندازه آن معمولا بین صفر تا یک تغییر می‌کند. ضریب پایایی صفر معرف عدم پایایی و ضریب پایایی یک معرف پایایی کامل است(سرمد و دیگران، 1378). به منظور تعیین پایایی پرسشنامه  اهمال کاری تحصیلی محسنی (1392)، یک نمونه اولیه انتخاب کرد و سپس با استفاده از داده‌های به دست آمده از این پرسشنامه‌ها و به کمک نرم افزار آماری اس پی اس اس میزان ضریب الفای کرونباخ محاسبه شد. از آنجای که مقدار بدست‌آمده آلفای کرونباخ برای  این متغیر  در نرم افزار اس پی اس اس 0/76 بدست‌آمد و بزرگتر از مقدار 0.7 می‌­باشد.پایایی پرسشنامه تایید می‌­شود.

پرسشنامه های مرتبط عبارت اند از :

1-پرسشتامه استاندارد انگیزش تحصیلی هارتر (۱۹۸۱)

2-پرسشنامه استاندارد عملکرد تحصیلی درتاج ۱۳۸۳

3-پرسشنامه استاندارد سرزندگی تحصیلی حسین چاری و دهقانی زاده(۱۳۹۱)

4-پرسشنامه استاندارد پیشرفت تحصیلی زرنگ(۱۳۹۱)

توضیحات

  • در صورت داشتن مشکل در پرداخت و دانلود با کلیک از اینجا با ما ارتباط برقرار کنید.
  • شما با خرید این محصول، همراه پرسشنامه فیلمی جهت آموزش نحوه‌وارد کردن داده‌ها در SPSS دریافت خواهید کرد. 
  • پرداخت توسط همه کارت‌های عضو شتاب امکان پذیر است. پس‌از پرداخت سریع، به طور اتوماتیک لینک دانلود پرسشنامه مورد نظر در اختیارتان قرار می‌گیرد. می‌توانید فایل مورد نظر را دانلود نمایید.می­شود.

نظرات و امتیازات کاربران

دیدگاه خود را بنویسید

هنوز نظری ثبت نشده است.

اولین نفری باشید که نظر می‌دهد!