پرسشنامه استاندارد خودشکوفایی دانش آموزان گنجه ای 1386
پرسشنامه استاندارد خودشکوفایی دانش آموزان گنجه ای 1386 توسط گنجهای (1386) طراحی و اعتباریابی شده است. پرسشنامه مشتمل بر 8 سؤال دو ارزشي (بلي و خير) بوده است.
در هنگام نمرهگذاري به گزينه بلي امتياز 1 و به گزينه خير امتيازي تعلق نميگيرد. پس در اين پرسشنامه حداقل نمره ممكن 0 و حداكثر آن 8 است و نمره كمتر بيانگر خود شكوفايي پايينتر است و هرچه امتياز بالاتر باشد، خود شكوفايي بالاتر است. این پرسشنامه در پژوهش پورشیخعلی(1389) اعتباریابی شده است.
قیمت : 10000 تومان
توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت در قسمت محصولات با رنگ سبز ظاهر میشود. همچنین لینک دانلود به ایمیلی که هنگام خرید ثبت میکنید ارسال خواهد شد. خواهشمند است ایمیل خود را با دقت وارد کنید.
تعاریف مفهومی و عملیاتی پرسشنامه استاندارد خودشکوفایی دانش آموزان
تعریف مفهومی:
خود شکوفایی دانش آموزان: آبراهام مازلو به عنوان پدر روانشناسی انسان دوستانه بینشی را نسبت به ارزشها ایجاد کرده است او این حقیقت را یافت زمانی که اشخاص در سلسله مراتب نیازها حرکت کنند و ارزشهای بنیادی آنان شامل امنیت، تعلق، احترام، و عزت نفس تأمین شود، قادر خواهند بود تا ظرفیت خودشان را برای زندگی سالم و بالغ توسعه دهند وی این ظرفیت را خود شکوفایی نامید و آن را به عنوان "استفاده کامل و کشف استعدادها، ظرفیتها، و پتانسیلها" توضیح میدهد(پورشیخعلی، 1389).
تعریف عملیاتی:
خودشکوفایی دانش آموزان: منظور امتیازی است که دانش آموزان از پرسشنامه 8 سوالی خودشکوفایی( گنجهای، 1386) دریافت میدارند.مشخصات پرسشنامه استاندارد خودشکوفایی دانش آموزان گنجه ای 1386:
- تعداد سوالات:8 گویه
- تعداد صفحات:8 صفحه
- تعریف مفهومی: دارد
- تعریف عملیاتی: دارد
- شیوه نمره گذاری: دارد
- زیرمقیاس یا مولفه: ندارد (تک عاملی)
- روایی: دارد
- پایایی: دارد
- منبع: دارد
- فرمت: pdf و word
روایی و پایایی پرسشنامه استاندارد خودشکوفایی دانش آموزان گنجه ای 1386:
روایی پرسشنامه استاندارد خودشکوفایی دانش آموزان گنجه ای 1386:
مقصود از روایی آن است که وسیله اندازهگیری بتواند خصیصه و ویژگی موردنظر را اندازهگیری کند. اهمیت روایی از آن جهت است که اندازهگیریهای نامناسب و ناکافی میتواند هر پژوهش علمی را بی ارزش و ناروا سازد(سرمد و دیگران، 1378).
در مطالعه پورشیخعلی (1389) برای بدست آوردن روایی پرسشنامه از نظرات استاد راهنما و چندین تن از دیگر اساتید و متخصصین و کارشناسان استفاده شده است. و از آنها در مورد مربوط بودن سؤالات ، واضح بودن و قابل فهم بودن سؤالات و اینکه آیا این سؤالات برای پرسشهای تحقیقاتی مناسب است و آنها را مورد سنجش قرار میدهد، نظر خواهی شد و اصطلاحات مورد نظر در پرسشنامه اعمال گردید.
پایایی پرسشنامه:
مقصود از پایایی آن است که ابزار اندازهگیری را در یک فاصله زمانی کوتاه چندین بار و به گروه واحدی از افراد بدهیم. نتایج حاصله نزدیک به هم باشد. برای اندازهگیری پایایی از شاخصی به نام ضریب پایایی استفاده میکنیم. اندازه آن معمولا بین صفر تا یک تغییر میکند. ضریب پایایی صفر معرف عدم پایایی و ضریب پایایی یک معرف پایایی کامل است(سرمد و دیگران، 1378).
در مطالعه پورشیخعلی (1389) پایایی پرسشنامه بر اساس یک مطالعه مقدماتی بر روی نمونه 30 نفری پایایی پرسشنامه0.72 محاسبه شد.
برای دانلود پرسشنامه بیشتر اینجا کلیک کنید.
پرسشنامههای مرتبط با این پرسشنامه عبارتند از:- در صورت داشتن مشکل در پرداخت و دانلود با کلیک برروی اینجا با ما ارتباط برقرار کنید.
- با کلیک بر روی نحوه وارد کردن دادهها در SPSS میتوانید فیلم آموزشی نحوهی وارد کردن دادهها در SPSS را مشاهده کنید.
- پرداخت توسط همه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است. پس از پرداخت سریع، به طور اتوماتیک لینک دانلود پرسشنامه مورد نظر در اختیارتان قرار میگیرد. میتوانید فایل مورد نظر را دانلود نمایید.
- فایل به صورت zip می باشد. لذا بعد از دانلود با نرم افزار winrar فایل را از حالت zip خارج کنید. برای دانلود نرم افزار winrar اینجا کلیک کنید.
نظرات و امتیازات کاربران
دیدگاه خود را بنویسید
هنوز نظری ثبت نشده است.
اولین نفری باشید که نظر میدهد!