پرسشنامه خودپنداره کودکان پیرز-هریس 1964

سوالات این مقیاس هم در جهت مثبت و هم در جهت منفی در بعد خودسنجی، نمره‌گذاري شده است. نمره بالا در این مقیاس نشان دهنده خودسنجی مثبت و نمره پایین نشان دهنده خودسنجی منفی است.

برای مثال خرده مقیاس سازگاري رفتاري شامل 16 سوال می‌­باشد. نمره بالا در این خرده مقیاس به معنی فقدان مشکلات رفتاري و یا انکار آنهاست و نمره پایین در این خرده مقیاس به این معنی است که کودك مشکلات رفتاري خود را تصدیق می‌کند.

قیمت : 30000 تومان

توجه: لینک دانلود بعد از پرداخت در قسمت محصولات با رنگ سبز ظاهر می‌شود. همچنین لینک دانلود به ایمیلی که هنگام خرید ثبت می‌کنید ارسال خواهد شد. خواهشمند است ایمیل خود را با دقت وارد کنید.

روایی و پایایی پرسشنامه خودپنداره کودکان پیرز-هریس 1964

روایی پرسشنامه خودپنداره کودکان پیرز-هریس 1964

در حقیقت، روایی می­‌گوید که آیا پژوهنده قادر به ارزیابی و اندازه‌گیری فاکتور یا عاملی که برای آن تولید شده است، می‌باشد یا خیر؟ روایی به این مسئله مربوط است که یک وسیله‌ی اندازه‌گیری تا چه اندازه چیزی را اندازه‌گیری می­‌تواند بکند که ما فکر می‌کنیم. بنابراین، روایی یا اعتبار، میزان تطابق میان تعریف مفهومی متغیر با تعریف عملیاتی آن است. موضوع روایی ازآن ‌جهت دارای اهمیت است. که سنجش‌های نامناسب و ناکافی می‌تواند هر تحقیق علمی را بی‌ارزش و بی کیفیت سازد. پرسشنامه ارزش درک شده برندو مشتری از روایی لازم برخوردار است.

به منظور بررسی اعتبار مقیاس،کوکس(1966) ، 97 دانش آموز کلاس‌هاي 6 تا 9 را از هر دو جنس آزمون نمود و سپس با درجه‌بندي معلمان از خودپنداره آنها، همبستگی گرفت که ضریب (0.43) به دست آورد و با مقایسه با درجه‌بندي همسالان ضریب (0.42) به دست آورد و کواري نیز(1970) ضریب همبستگی ( 0.54) گزارش داد. همچنین پس از نرم‌یابی آزمون پیرز-هریس در شهر مشهد، بین خودپنداره پیرز- هریس و میانگین درجه بندي معلمان از دانش آموزان ضرایبی بین 0.5 تا 0.65 گزارش شده است.

پایایی پرسشنامه

منظور از پایایی آن است که اگر وسیله اندازه‌گیری را در یک‌فاصله زمانی کوتاه در چندین مرجله و به گروه مشخصی از افراد بدهیم. نتایج بدست امده نزدیک به هم باشد. به‌عبارت‌ دیگر، «همبستگی میان یک گروه از نمرات و گروه دیگری از نمرات در یک آزمون معادل که به‌صورت جداگانه بر یک دسته‌ی مورد آزمایش به‌دست‌آمده است» چقدر است. پرکاربردترین و مهم‌ترین مسیر ارزیابی میزان پایایی روش آلفای کرونباخ می‌باشد.

به منظور بررسی پایایی مقیاس، پیرز و هریس(1964) گروه هاي متعددي را در فاصله 4 ماه آزمون مجدد نمودند و ضریب‌هایی بین 0.71 تا 0.77 گزارش کردند. فرانکلین، دالی، روشو و سابز(1981) ، 180 نفر از کودکان عادي از هر دو جنس را آزمون نمودند و با استفاده از روش آلفاي کرونباخ، ضریب همسانی درونی معادل 0.92 را گزارش کردند. همچنین در نرم‌یابی این مقیاس در شهر مشهد، ضریب پایایی براي کلاس‌هاي اول تا سوم راهنمایی بین 0.88 تا 0.94  گزارش شده است و در نرم‌یابی استان کرمان(1374) نیز، ضریب 0.92 گزارش شده است(کریمی،1375 ).

تعاریف مفهومی و عملیاتی پرسشنامه خودپنداره کودکان پیرز-هریس 1964

تعریف مفهومی

خودپنداره: خودپنداره پاسخی است به سوال من کیستم که این خود نگري با ابعاد مختلف جسمانی و روانی خویش به افکار، احساسات و رفتار فرد سازمان می‌بخشد. در واقع خودپنداره برداشتی است که فرد از خود دارد و جنبه‌هاي مختلف جسمانی، عاطفی، اجتماعی، شناختی، جنسیتی و خانوادگی را دربرمی­‌گیرد ( اسدي،1380).

تعریف عملیاتی

خودپنداره: در این پژوهش منظور از خودپنداره مجموع نمراتی است که هر واحد پژوهش در پرسشنامه خودپنداره پیرز-هریس بدست آورد.

مشخصات پرسشنامه خودپنداره کودکان پیرز-هریس 1964

• تعداد سوالات: 80 گویه
• تعداد صفحات : 11 صفحه
• تعریف مفهومی: دارد.
• تعریف عملیاتی: دارد.
• شیوه نمره گذاری: دارد.
• روایی: دارد.
• پایایی: دارد.
• زیر مقیاس: دارد
• منبع: دارد.
• فرمت فایل: وورد و پی‌دی‌اف

برای دانلود پرسشنامه بیشتر اینجا کلیک کنید.

• در صورت داشتن مشکل در پرداخت و دانلود با کلیک برروی اینجا با ما ارتباط برقرار کنید.
• با کلیک بر روی نحوه وارد کردن داده‌ها در SPSS می‌توانید فیلم آموزشی نحوه‌ی وارد کردن داده‌ها در SPSS را مشاهده کنید.
• پرداخت توسط همه کارت‌های عضو شتاب امکان پذیر است. پس از پرداخت سریع، به طور اتوماتیک لینک دانلود پرسشنامه مورد نظر در اختیارتان قرار می‌گیرد. می‌توانید فایل مورد نظر را دانلود نمایید.

• فایل به صورت zip می باشد. لذا بعد از دانلود با نرم افزار winrar فایل را از حالت zip خارج کنید. برای دانلود نرم افزار winrar اینجا کلیک کنید.