پرسشنامه استاندارد جو سازمان هالپین و کرافت 1963

پرسشنامه جو سازمانی ساخته هالپین و کرافت (۱۹۶۳) با هدف ارزیابی فضای روانی و اجتماعی حاکم بر مدارس و سازمان‌های آموزشی طراحی شده است. این ابزار ۳۴ سوالی با پنج خرده‌مقیاس رفتار مشمول، رفتار ناکام، رفتار صمیمی، رفتار حمایتی و رفتار دستوری، بر اساس طیف پنج درجه‌ای لیکرت (از خیلی کم تا خیلی زیاد) نمره‌دهی می‌شود. اعتبار این پرسشنامه با استفاده از روایی محتوایی و پایایی آن نیز با روش آلفای کرونباخ (۰.۸۷) در جامعه ایرانی مورد تایید قرار گرفته است. این مقیاس استاندارد، کاربردی ارزشمند برای انجام طرح‌های پژوهشی در حوزه مدیریت آموزشی، روانشناسی سازمانی و علوم تربیتی محسوب می‌شود. بسته تکمیلی این محصول، علاوه بر فایل‌های Word و PDF، شامل تعریف متغیر در دو سطح نظری و عملی، شیوه‌نامه اختصاصی نمره‌گذاری و چگونگی تحلیل یافته‌ها است.
🎓 پیشنهادات ویژه برای دانشجویان
🎓 برای یادگیری نحوه وارد کردن داده‌های پرسشنامه در نرم‌افزار SPSS و انجام تحلیل‌های آماری، به مقاله آموزشی راهنمای گام‌به‌گام وارد کردن داده‌ها در SPSS مراجعه کنید.
📘 برای آشنایی با روش‌های تحلیل و تفسیر پرسشنامه‌های استاندارد، مقاله راهنمای جامع و کاربردی تحلیل پرسشنامه را مطالعه کنید.

مشخصات پرسشنامه استاندارد جو سازمانی

تعداد سوالات

۳۴ گویه

سوالات معکوس

دارد(سوالات ۴، ۵، ۸، ۱۲، ۱۷، ۲۷، ۲۸، ۲۹، ۳۰، ۳۱، ۳۲، ۳۳، ۳۴)

شیوه نمره گذاری

دارد

تفسیر و تحلیل

دارد

تعریف مفهومی

دارد

زیرمقیاس یا مولفه

دارد (۵ مولفه دارد)

روایی

دارد

پایایی

دارد

منبع

دارد

فرمت فایل دانلود

word و pdf در دسترس است

توجه: پژوهشگر هنگام پاسخ‌گویی به گویه‌های پرسشنامه، سوالات ۴، ۵، ۸، ۱۲، ۱۷، ۲۷، ۲۸، ۲۹، ۳۰، ۳۱، ۳۲، ۳۳ و ۳۴ را به صورت معکوس نمره‌دهی می‌کند. این بدان معناست که پس از جمع‌آوری پرسشنامه‌ها، او باید نمرات این گویه‌ها را مجدداً کدگذاری کند و به حالت اولیه برگرداند تا تحلیل نهایی را به درستی انجام دهد

توجه: در صورت وجود هرگونه سؤال یا ابهام در رابطه با پرسشنامه استاندارد جو سازمانی، خوشحال می‌شویم که سوالات خود را در بخش دیدگاه‌ها (در انتهای همین صفحه) مطرح بفرمایید. گروه تحلیل آمار با کمال میل در اسرع وقت به پرسش‌های شما پاسخ خواهد داد

تعریف مفهومی و عملیاتی پرسشنامه استاندارد جو سازمانی

تعریف مفهومی

جو سازمانی به عنوان یک سازه چندبعدی در حوزه رفتار سازمانی تعریف می‌شود که بیانگر ادراکات مشترک اعضای سازمان از محیط کاری، روابط متقابل، ساختارهای رسمی و غیررسمی و کیفیت تعاملات درون سازمانی است. این مفهوم شامل ابعاد مختلفی همچون رفتار مشمول، رفتار ناکام، رفتار صمیمی، رفتار حمایتی و رفتار دستوری می‌باشد که در مجموع فضای روانی و اجتماعی حاکم بر سازمان را ترسیم می‌کنند (هالپین و کرافت، ۱۹۶۳).

تعریف عملیاتی

جو سازمانی نمره‌ای است که فرد از پاسخگویی به ۳۴ گویه این پرسشنامه کسب می‌کند. این نمره در پنج مؤلفه زیر نیز قابل محاسبه است. مؤلفه‌ها و سوالات مربوط به هر مؤلفه به صورت زیر است:

  • مؤلفه رفتار مشمول (محوریت حمایت متقابل، همکاری و روحیه گروهی در بین معلمان) با ۶ گویه: سوالات ۱، ۲، ۳، ۹، ۱۱، ۱۵

  • مؤلفه رفتار ناکام (محوریت موانع، فشارها و عوامل بازدارنده در محیط کار معلمان) با ۶ گویه: سوالات ۴، ۵، ۸، ۱۲، ۱۷، ۱۸

  • مؤلفه رفتار صمیمی (محوریت روابط دوستانه، صمیمیت و تعاملات اجتماعی بین معلمان) با ۶ گویه: سوالات ۶، ۷، ۱۰، ۱۳، ۱۴، ۱۶

  • مؤلفه رفتار حمایتی (محوریت حمایت، تشویق و توجه مدیر به نیازهای معلمان) با ۸ گویه: سوالات ۱۹، ۲۰، ۲۱، ۲۲، ۲۳، ۲۴، ۲۵، ۲۶

  • مؤلفه رفتار دستوری (محوریت کنترل، مقررات سختگیرانه و دستورات مستقیم مدیر) با ۸ گویه: سوالات ۲۷، ۲۸، ۲۹، ۳۰، ۳۱، ۳۲، ۳۳، ۳۴

روایی و پایایی پرسشنامه استاندارد جو سازمانی

روایی:

منظور از اعتبار ابزار در اینجا، میزان توانایی پرسشنامه در سنجش دقیق و همه‌جانبه جو سازمانی و ابعاد پنج‌گانه آن است که نشان می‌دهد گویه‌ها تا چه اندازه می‌توانند فضای روانی و اجتماعی حاکم بر سازمان را به درستی منعکس کنند (سرمد و همکاران، ۱۳۹۰). پژوهشگران داخلی متعددی از جمله صالحی (۱۳۸۵) در مطالعه خود برای تعیین اعتبار این پرسشنامه از روش روایی محتوایی استفاده کردند و با بهره‌گیری از نظرات متخصصان مدیریت آموزشی و روانشناسی، نمره روایی ۰.۸۶ را گزارش نمودند. با توجه به اینکه این مقدار بالاتر از ۰.۷ است، روایی محتوایی پرسشنامه جو سازمانی هالپین و کرافت در جامعه ایرانی مورد تأیید قرار گرفته و کاربرد آن در پژوهش‌های آموزشی و مدیریتی مناسب است.

پایایی:

ثبات، دقت و قابلیت اتکای نتایج حاصل از پرسشنامه جو سازمانی در شرایط مختلف، بیانگر پایایی آن است که نشان می‌دهد این ابزار تا چه اندازه می‌تواند پاسخ‌های پایدار و قابل اعتمادی را در دفعات مختلف اندازه‌گیری ارائه دهد (سرمد و همکاران، ۱۳۹۰). صالحی (۱۳۸۵) برای محاسبه پایایی این پرسشنامه از روش ضریب آلفای کرونباخ استفاده کرد و ضریب پایایی ۰.۸۷ را به دست آورد. این مقدار که به طور قابل توجهی از ۰.۷ بالاتر است، حاکی از پایایی بسیار مطلوب پرسشنامه بوده و نشان می‌دهد که این ابزار برای استفاده در تحقیقات علمی و ارزیابی‌های سازمانی از اعتماد بالایی برخوردار است.

تحلیل بر اساس میزان نمره پرسشنامه

سطح

دامنه نمرات

تفسیر

حد پایین نمره

۳۴ تا ۷۹

نمرات در این دامنه نشان‌دهنده جو سازمانی نامطلوب و بازدارنده در مدرسه است....

حد متوسط نمره

۸۰ تا ۱۲۵

نمرات در این دامنه نشان‌دهنده جو سازمانی نسبتاً متعادل است....

حد بالا نمره

۱۲۶ تا ۱۷۰

نمرات در این دامنه نشان‌دهنده جو سازمانی بسیار مطلوب و حمایت‌کننده است....

توجه: فایل اصلی پرسشنامه صرفاً شامل تفسیر کامل و دقیق هر دامنه به همراه راهنمای بالینی و کاربردی آن می‌باشد.

سوالات متداول

آیا این پرسشنامه دارای سوالات معکوس است؟

بله، سوالات معکوس در فایل اصلی مشخص شده‌اند.

تعداد سوالات این پرسشنامه چند تا است؟

این پرسشنامه دارای ۳۴ گویه است.

آیا این پرسشنامه دارای نمره‌گذاری و تفسیر است؟

بله، شیوه نمره‌گذاری و تفسیر نمرات در فایل اصلی ارائه شده است.

آیا این پرسشنامه دارای روایی و پایایی است؟

بله، روایی و پایایی این ابزار در محتوا و فایل اصلی بررسی و اشاره شده است.

این پرسشنامه چند مولفه دارد؟

این پرسشنامه دارای ۵ مولفه است.

دیدگاه کاربران

هنوز دیدگاهی ثبت نشده است.

دیدگاه خود را بنویسید

نظر شما به بهبود کیفیت این محصول کمک می‌کند.

امتیاز شما: