پرسشنامه نشخوار فکری نالن، هوکسما و مارو (۱۹۹۱) شامل ۲۲ سوال با ۳ مولفه (بروز دادن، در فکر فرو رفتن، افسردگی) است.
مشخصات پرسشنامه نشخوار فکری
| تعداد سوالات | ۲۲ گویه |
| سوالات معکوس | ندارد |
| شیوه نمره گذاری | دارد |
| تفسیر و تحلیل | دارد |
| تعریف مفهومی | دارد |
| زیرمقیاس یا مولفه | دارد (۳ مولفه دارد) |
| روایی | دارد |
| پایایی | دارد |
| منبع | دارد |
| فرمت فایل دانلود | word و pdf در دسترس است |
قیمت این محصول فقط ۱۰۲۰۰ تومان
تعریف مفهومی و عملیاتی پرسشنامه نشخوار فکری
تعریف مفهومی
نشخوار فکری حالت تکرار و غیرمولد تفکر در مورد علل، نشانهها و پیامدهای افسردگی است که به جای حل مشکل، فرد را در یک چرخه معیوب از تحلیل منفی احساسات و خود گرفتاری میاندازد (نالن، هوکسما و مارو، ۱۹۹۱).
تعریف عملیاتی
نشخوار فکری نمرهای است که فرد از پاسخگویی به ۲۲ گویه پرسشنامه نشخوار فکری نالن، هوکسما و مارو کسب میکند. این نمره در ۳ مؤلفه زیر نیز قابل محاسبه است. مؤلفهها و سوالات مربوط به هر مؤلفه به صورت زیر است:
- بروز دادن (بازتاب) (۵ سوال): ۷، ۱۱، ۱۲، ۲۰، ۲۱
- در فکر فرو رفتن (۵ سوال): ۵، ۱۰، ۱۳، ۱۵، ۱۶
- افسردگی (۱۲ سوال): ۱، ۲، ۳، ۴، ۶، ۸، ۹، ۱۴، ۱۷، ۱۸، ۱۹، ۲۲
روایی و پایایی پرسشنامه نشخوار فکری
روایی:
سرمد و همکاران (۱۳۹۰) روایی را چنین تعریف میکنند: درجهٔ دقت و اعتبار یک ابزار اندازهگیری؛ به زبان ساده، روایی به ما میگوید که یک پرسشنامه چقدر خوب میتواند ویژگیهای مورد نظرش را دقیقاً بسنجد. محمدی و همکاران (۱۳۹۷) در پژوهش خود برای سنجش همین قابلیت، سراغ روش روایی محتوا رفتند و مقدار شاخص روایی محتوایی پرسشنامهشان را ۰.۸۴ محاسبه کردند. آنها این گونه تفسیر میکنند که این عدد از مرز معمول ۰.۷ بالاتر است و از دید ایشان چنین نتیجهای یعنی ابزار پژوهش از روایی رضایتبخش و قابل قبولی برخوردار میباشد.
پایایی:
از دیدگاه سرمد و همکاران (۱۳۹۰)، پایایی یعنی این که وقتی یک ابزار سنجش را چند بار پشت سر هم و در شرایط یکسان به کار میبریم، نتایج آن تا چه اندازه پایدار و یکسان میمانند. احمدی (۱۳۹۸) در تحقیق خود برای سنجش همین ویژگی در ابزارش، از ضریب آلفای کرونباخ استفاده کرد و مقدار این ضریب را برای پرسشنامهٔ خود ۰.۸۹ محاسبه نمود. او چنین نتیجه گرفت که این نمره از مرز استاندارد ۰.۷ بالاتر رفته و از نگاه او این مقدار حاکی از پایایی خوب و قابل قبول ابزار پژوهش است.
تحلیل بر اساس میزان نمره پرسشنامه
| سطح | دامنه نمرات | تفسیر |
|---|---|---|
| حد پایین نمره | ۲۲ تا ۴۳ | نمرات در این دامنه نشاندهنده ….. |
| حد متوسط نمره | ۴۴ تا ۶۵ | نمرات در این دامنه بیانگر …… |
| حد بالا نمره | ۶۶ تا ۸۸ | نمرات در این دامنه حاکی از ……. |
پرسشنامههای مرتبط با این پرسشنامه عبارتند از:
پرسشنامه روان نژندی کوندو (۱۹۶۶)
پرسشنامه روان نژندی کوندو (۱۹۶۶) شامل ۶۶ سوال با ۶ مولفه (عدم تعادل، حساسیت، وسواس فکری-عملی، ترس و اضطراب، افسردگی، تکانشگری) است. سوالات ۵۸،۵۶،۵۵،۵۱،۴۱ به صورت معکوس نمرهدهی میشوند. مشخصات […]
پرسشنامه وسواس فکری – عملی ییل – براون (۱۹۸۹)
پرسشنامه وسواس فکری – عملی ییل – براون (۱۹۸۹) شامل ۱۰سوال با ۲ مولفه (وسواس فکری و وسواس عملی) است. پرسشنامه وسواس فکری-عملی ییل-براون در سال ۱۹۸۹ توسط دکتر وین […]
پرسشنامه استاندارد نشخوار خشم
پرسشنامه استاندارد نشخوار خشم توسط ساکودولسکی و همکاران در سال ۲۰۰۱تنظیم شد. این پرسشنامه دارای ۵ بعد با ۱۹ سوال پنج گزینه ای می باشد.
پرسشنامه استاندارد وسواس فکری – عملی فوآ و همکاران ۲۰۰۲
پرسشنامه استاندارد وسواس فکری – عملی توسط فوآ و همکاران در سال ۲۰۰۲ تنظیم شد. این پرسشنامه دارای ۶ مولف با ۱۸سوال پنج گزینه ای می باشد.
پرسشنامه استاندارد تفاهم فکری والدین (FFS)
پرسشنامه استاندارد تفاهم فکری والدین (FFS) در سال ۲۰۱۴ توسط جاودان ساخته شد. این پرسشنامه دارایی۳مولفه با ۳۰ سؤال ۵ گزینهای میباشد.
برای دانلود پرسشنامه بیشتر روی کلمه پرسشنامه کلیک کنید.
