پرسشنامه تشخیص هیجان و احساسات اوانز که در سال ۱۹۷۵ طراحی شد، ابزاری کاربردی برای سنجش میزان غلبه عقل یا احساس در فرآیند تصمیمگیری و واکنشهای فردی است. این مقیاس ۳۰ سوالی که ساختاری تک عاملی دارد، افراد را بر اساس نمرهدهی به گویهها در سه طیف مغزی، متعادل و هیجانی طبقهبندی میکند. تحلیل محتوایی این ابزار با بهرهگیری از نظرات متخصصان، روایی آن را به اثبات رسانده و بررسیهای همسانی درونی نیز قابلیت اعتماد بالای آن را در جامعه ایرانی تأیید کرده است. شما میتوانید جزئیات تفسیر هر یک از سطوح سهگانه نمرات را پس از دریافت فایل اصلی مشاهده کنید. ساختار منظم این پرسشنامه آن را به انتخابی ایدهآل برای تحقیقات دانشگاهی در تمامی مقاطع تحصیلی تبدیل کرده است. بسته تکمیلشده این محصول شامل فایلهای Word و PDF، تعاریف نظری و عملی متغیر، شیوه نامه نمرهگذاری دقیق و الگوی تفسیر نتایج میباشد.
مشخصات پرسشنامه تشخیص هیجان و احساسات
| تعداد سوالات | ۳۰ گویه |
| سوالات معکوس | ندارد |
| شیوه نمره گذاری | دارد |
| تفسیر و تحلیل | دارد |
| تعریف مفهومی | دارد |
| زیرمقیاس یا مولفه | ندارد |
| روایی | دارد |
| پایایی | دارد |
| منبع | دارد |
| فرمت فایل دانلود | word و pdf در دسترس است |
تعریف مفهومی و عملیاتی پرسشنامه تشخیص هیجان و احساسات
تعریف مفهومی
تشخیص هیجان و احساسات به عنوان فرآیندی روانشناختی تعریف میشود که طی آن فرد توانایی شناسایی، تمایز و ابراز واکنشهای عاطفی خود را در موقعیتهای مختلف زندگی ارزیابی میکند و این توانایی تعیینکننده میزان غلبه عقل بر احساس یا احساس بر عقل در رفتارهای فردی و اجتماعی است (اوانز،۱۹۷۵).
تعریف عملیاتی
نمره پرسشنامه تشخیص هیجان و احساسات اوانز، نمرهای است که فرد از پاسخگویی به ۳۰ گویه این پرسشنامه کسب میکند. این پرسشنامه تک مولفهای است. نمره هر فرد در سه سطح زیر قابل تفسیر است:
- سطح مغزی (غلبه عقل بر احساس): افرادی که نمرات پایین کسب میکنند در این سطح قرار میگیرند.
- سطح متعادل (تعادل عقل و احساس): افرادی که نمرات متوسط کسب میکنند در این سطح قرار میگیرند.
- سطح هیجانی (غلبه احساس بر عقل): افرادی که نمرات بالا کسب میکنند در این سطح قرار میگیرند.
روایی و پایایی پرسشنامه تشخیص هیجان و احساسات
روایی:
سرمد و همکاران (۱۳۹۰) روایی پرسشنامه را چنین معنا میکنند: «ابزار اندازهگیری تا چه حد صفت مورد نظر را درست و دقیق اندازهگیری میکند». بازرگان (۱۳۹۵) نیز در تحقیق خود برای بررسی روایی، روش روایی محتوا را انتخاب کرد. او پرسشنامه را به چند تن از اساتید و متخصصان این حوزه نشان داد. آن متخصصان نظرات اصلاحی خود را ارائه کردند و سپس روایی محتوایی پرسشنامه را تأیید نمودند
پایایی:
پایایی به معنی قابلیت اعتماد به ابزار اندازهگیری و ثبات نتایج حاصل از آن در شرایط مشابه است (سرمد و همکاران، ۱۳۹۰). سیف (۱۳۹۵) در تحقیق خود ضریب آلفای کرونباخ را برای سنجش پایایی به کار برد و مقدار ۰.۸۴ را برای کل پرسشنامه محاسبه کرد. این ضریب، پایایی مطلوب و قابل قبول ابزار را نشان میدهد.
تحلیل بر اساس میزان نمره پرسشنامه
| سطح | دامنه نمرات | تفسیر |
|---|---|---|
| حد پایین نمره | ۵۰-۳۰ | نمرات در این دامنه نشاندهنده ….. |
| حد متوسط نمره | ۶۹-۵۱ | نمرات در این دامنه بیانگر …… |
| حد بالا نمره | ۹۰-۷۰ | نمرات در این دامنه حاکی از ……. |
پیشنهادهای ویژه برای پژوهشگران و دانشجویان
پرسشنامههای مرتبط با این پرسشنامه عبارتند از:
پرسشنامه استاندارد مهار هیجانی،درسال ۱۹۸۷ توسط راجر و نشوور ساخته شد. این پرسشنامه دارای ۴ بعد باد۵۶ گویه ی دو گزینه ای میباشد . پرسشنامه استاندارد تنظیم هیجان گراس و جان ۲۰۰۳ دارای ۱۰ سوال با ۲ مولفه( ارزیابی مجدد ، فرونشانی ) است. پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان گرانفسکی ۲۰۰۱ توسط نادیا گرانفسکی و همکاران به منظور شناسایی راهبردهای مقابله شناختی در برابر رویدادهای ناگوار در سال ۱۹۹۱ تهیه و در سال ۲۰۰۱ به […] پرسشنامه هوش هیجانی گلمن ۲۰۰۰ دارای ۳۳ سوال با شیوهی نمرهگذاری لیکرت پنج گزینهای میباشد. این پرسشنامه دارای پنج زیرمقیاس خودآگاهی، خودتنظیمی، خودانگیختگی، همدلی، مهارتهای اجتماعی، معرفی ابزار میباشد. پرسشنامه رگه هوش هیجانی پترایدز فارنهام ۲۰۰۶، یک مقیاس خدود – سنجی است. فرم اصلی و نخستین آن دارای ۱۴۴ ماده و ۱۵ زیر مقیاس است . پرسشنامه استاندارد هوش هیجانی برادبری و گریوز ۲۰۰۵ دارای ۲۷ سوال به صورت بسته پاسخ با طیف پنج گزینهای لیکرت (خیلی زیاد، زیاد، متوسط، کم، خیلی کم) و این آزمون […]
پرسشنامه استاندارد مهار هیجانی
پرسشنامه استاندارد تنظیم هیجان گراس و جان ۲۰۰۳
پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان گرانفسکی ۲۰۰۱
پرسشنامه هوش هیجانی گلمن ۲۰۰۰
پرسشنامه رگه هوش هیجانی پترایدز فارنهام ۲۰۰۶
پرسشنامه استاندارد هوش هیجانی برادبری و گریوز ۲۰۰۵