پرسشنامه استاندارد رشد حرفه ای آکفیلت وکوت

مشخصات پرسشنامه استاندارد رشدحرفه ای آکفیلت وکوت

تعریف مفهومی و عملیاتی پرسشنامه استاندارد رشدحرفه ای آکفیلت وکوت

تعریف مفهومی

رشد حرفه‌ای به عنوان یک سازه چندبعدی در حوزه مدیریت منابع انسانی و روانشناسی شغلی تعریف می‌شود که به مجموعه فرآیندها، فرصت‌ها و تجارب یادگیری مستمر اشاره دارد که منجر به ارتقاء دانش، مهارت‌ها، شایستگی‌ها و توانمندی‌های فرد در مسیر شغلی خود می‌گردد و شامل ابعاد مختلفی از جمله یادگیری مداوم، پیشرفت شغلی، توسعه مهارت‌های جدید و بهره‌مندی از فرصت‌های آموزشی در سازمان می‌باشد (آکفیلت و کوت، ۲۰۱۸).

تعریف عملیاتی

رشد حرفه‌ای نمره‌ای است که فرد از پاسخگویی به ۵ گویه این پرسشنامه کسب می‌کند. این پرسشنامه دارای زیرمقیاس یا مولفه نمی‌باشد و نمره کل نشان‌دهنده سطح رشد حرفه‌ای از دیدگاه پاسخ‌دهنده است.

• این پرسشنامه فاقد مولفه بوده و تمامی ۵ گویه به صورت تک‌بعدی به سنجش رشد حرفه‌ای می‌پردازند.

روایی و پایایی پرسشنامه استاندارد رشدحرفه ای آکفیلت وکوت

روایی:

یکی از شاخص‌های کلیدی در ارزیابی کیفیت ابزارهای اندازه‌گیری، توانایی آنها در سنجش دقیق و صحیح سازه مورد نظر است که با عنوان روایی شناخته می‌شود. به بیان دیگر، روایی یک پرسشنامه نشان می‌دهد که آیا محتوای آن به گونه‌ای طراحی شده است که بتواند ویژگی مورد نظر را بدون خطا و با دقت بالا اندازه‌گیری کند (سرمد و همکاران، ۱۳۹۰). حسینی و همکاران (۱۳۹۹) در پژوهشی که با هدف بررسی ویژگی‌های روانسنجی پرسشنامه رشد حرفه‌ای انجام دادند، از روش روایی محتوا برای تعیین اعتبار این ابزار استفاده کردند و شاخص روایی محتوا (CVI) برابر با ۰.۸۷ به دست آمد. با توجه به اینکه این مقدار بالاتر از معیار استاندارد ۰.۷۰ است، می‌توان گفت که پرسشنامه رشد حرفه‌ای از روایی محتوایی مطلوبی برخوردار بوده و قابلیت استفاده در پژوهش‌های مرتبط با مدیریت و رفتار سازمانی را دارا می‌باشد.

پایایی:

دقت، ثبات و تکرارپذیری نتایج حاصل از یک ابزار سنجش، بیانگر پایایی آن است و نشان می‌دهد که آیا پرسشنامه در شرایط اجرایی مختلف، نتایج یکسانی را ارائه می‌دهد و از همسانی درونی مناسبی برخوردار است یا خیر. در واقع، پایایی یک پرسشنامه معرف میزان قابلیت اعتماد آن برای اندازه‌گیری متغیر مورد نظر در موقعیت‌های گوناگون می‌باشد (سرمد و همکاران، ۱۳۹۰). مرادی و همکاران (۱۴۰۰) در مطالعه‌ای که با هدف ارزیابی پایایی پرسشنامه رشد حرفه‌ای طراحی شده بود، با استفاده از روش آلفای کرونباخ به سنجش همسانی درونی گویه‌ها پرداختند و ضریب آلفای کرونباخ معادل ۰.۸۴ محاسبه گردید. با توجه به اینکه این مقدار بالاتر از سطح استاندارد ۰.۷۰ است، می‌توان نتیجه گرفت که پرسشنامه رشد حرفه‌ای از پایایی قابل قبولی برخوردار بوده و نتایج آن از اعتماد و اطمینان کافی برای استفاده در پژوهش‌های علمی برخوردار می‌باشد.

تحلیل بر اساس میزان نمره پرسشنامه