پرسشنامه اضطراب وجودی لارنس گود 1974
مشخصات پرسشنامه اضطراب وجودی
| تعداد سوالات | ۳۲ گویه |
| سوالات معکوس | دارد(سوالات ۷، ۱۰، ۱۵، ۱۸، ۲۲، ۳۲) |
| شیوه نمره گذاری | دارد |
| تفسیر و تحلیل | دارد |
| تعریف مفهومی | دارد |
| زیرمقیاس یا مولفه | ندارد (تک عاملی) |
| روایی | دارد |
| پایایی | دارد |
| منبع | دارد |
| فرمت فایل دانلود | word و pdf در دسترس است |
توجه: پژوهشگر هنگام پاسخگویی به گویههای پرسشنامه، سوالات ۷، ۱۰، ۱۵، ۱۸، ۲۲ و ۳۲ را به صورت معکوس نمرهدهی میکند. این بدان معناست که پس از جمعآوری پرسشنامهها، او باید نمرات این گویهها را مجدداً کدگذاری کند و به حالت اولیه برگرداند تا تحلیل نهایی را به درستی انجام دهد
توجه: در صورت وجود هرگونه سؤال یا ابهام در رابطه با پرسشنامه، خوشحال میشویم که سوالات خود را در بخش دیدگاهها (در انتهای همین صفحه) مطرح بفرمایید. گروه تحلیل آمار با کمال میل در اسرع وقت به پرسشهای شما پاسخ خواهد داد
تعریف مفهومی و عملیاتی پرسشنامه اضطراب وجودی
تعریف مفهومی
اضطراب وجودی به عنوان یک سازه روانشناختی و فلسفی عمیق تعریف میشود که عبارت است از احساس ناخوشایند، نگرانی و تنش ناشی از مواجهه فرد با مسائل اساسی و بنیادین هستی مانند مرگ، آزادی، تنهایی، بیمعنایی، مسئولیتپذیری و فقدان هدف در زندگی که با احساس پوچی، بیهدفی، انزوا و بیتفاوتی نسبت به خود، دیگران و جهان همراه است و میتواند بر سلامت روان، کیفیت زندگی و عملکرد فرد در ابعاد مختلف تأثیر منفی قابل توجهی بگذارد (گود و گود، ۱۹۷۴).
تعریف عملیاتی
اضطراب وجودی نمرهای است که فرد از پاسخگویی به ۳۲ گویه این پرسشنامه کسب میکند. این پرسشنامه دارای ساختار تک عاملی بوده و تمامی گویهها به صورت مستقیم و معکوس میزان اضطراب وجودی فرد را در ابعاد مختلف شامل احساس بیمعنایی زندگی (احساس پوچی، بیهدفی و بیارزشی)، احساس تنهایی و انزوا (احساس تنهایی، بیتفاوتی و عدم تعلق)، ناامیدی و بدبینی نسبت به آینده (افسردگی، ناامیدی و عدم امیدواری)، بیهدفگی و بیجهتی (فقدان هدف، بیعلاقگی و سرگردانی)، عدم باور و بیاعتمادی (دشواری در باور کردن، پوچی سیاست و بیفایدهگی تلاش برای متقاعد کردن دیگران) و عدم احساس مسئولیت (احساس بیمسئولیتی و عدم اهمیت برای دیگران) اندازهگیری میکنند. پاسخها به صورت صحیح/غلط (۱ یا ۰) نمرهگذاری میشوند و بر اساس مجموع نمرات کسب شده در گویههای مرتبط با اضطراب وجودی، شدت این سازه در فرد مشخص میگردد.
روایی و پایایی پرسشنامه اضطراب وجودی
روایی:
در حوزه سنجش و اندازهگیری در روانشناسی و علوم رفتاری، اعتبار یا روایی به این معناست که یک ابزار اندازهگیری تا چه میزان میتواند سازه یا متغیر مورد نظر را به طور دقیق، صحیح و بدون خطا اندازهگیری کند و از محتوایی مناسب، مرتبط و جامع برای سنجش آن ویژگی برخوردار باشد (سرمد و همکاران، ۱۳۹۰). عادل (۱۳۹۴) در فرآیند اعتباریابی پرسشنامه اضطراب وجودی گود و گود در جامعه ایرانی، برای تعیین روایی از روش روایی محتوایی استفاده نمود و با بهرهگیری از نظرات متخصصان روانشناسی و فلسفه، نسبت به بررسی ارتباط هر یک از ۳۲ گویه با سازه اضطراب وجودی و تناسب محتوایی آن با فرهنگ ایرانی اقدام گردید. نتایج این ارزیابی نشان داد که تمامی گویهها از نظر محتوایی با هدف پرسشنامه همخوانی داشته و نمره روایی محتوایی کسب شده ۰.۸۱ گزارش شده است. با توجه به اینکه این مقدار از ۰.۷ بالاتر است، روایی محتوایی پرسشنامه اضطراب وجودی برای استفاده در پژوهشهای مرتبط با سلامت روان، معنا درمانی، روانشناسی وجودی و مشاوره در جامعه ایرانی مورد تایید قرار میگیرد و میتوان از آن به عنوان ابزاری معتبر در مطالعات روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی بهره برد.
پایایی:
در علم سنجش و اندازهگیری در روانشناسی و علوم رفتاری، قابلیت اعتماد یا پایایی یک ابزار اندازهگیری به میزان دقت، ثبات و همسانی درونی نتایج حاصل از آن در شرایط مختلف و در دفعات متعدد اجرا اطلاق میشود که نشان میدهد یک پرسشنامه تا چه اندازه از خطاهای تصادفی مصون بوده و میتواند نتایج قابل اتکایی را ارائه دهد (سرمد و همکاران، ۱۳۹۰). عادل (۱۳۹۴) برای بررسی پایایی پرسشنامه اضطراب وجودی در تحقیق خود، از روش همسانی درونی با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ استفاده نمود و این ضریب را برای کل پرسشنامه برابر با ۰.۷۹ محاسبه کرد که نشاندهنده همبستگی مطلوب بین گویهها و یکپارچگی درونی قابل قبول ابزار است. همچنین پایایی این پرسشنامه از طریق روش بازآزمایی با فاصله زمانی معین نیز مورد بررسی قرار گرفت که ضریب همبستگی معناداری بین نمرات دو نوبت اجرا به دست آمد. با توجه به اینکه ضریب آلفای کرونباخ محاسبه شده (۷۹/۰) به طور قابل ملاحظهای از معیار پذیرش ۰.۷ بالاتر است، پایایی پرسشنامه اضطراب وجودی تایید شده و میتوان از آن به عنوان ابزاری قابل اعتماد در پژوهشهای روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی در نمونههای مختلف ایرانی بهره برد.
تحلیل بر اساس میزان نمره پرسشنامه
سطح | دامنه نمرات | تفسیر |
|---|---|---|
حد پایین نمره | ۰ تا ۱۱ | افرادی که نمرات آنها در این دامنه قرار میگیرد، از سطح پایینی از اضطراب وجودی برخوردار هستند. این افراد معمولاً احساس معنا و هدف در زندگی داشته و نسبت به هستی خود نگرش مثبت و امیدوارانهای دارند... |
حد متوسط نمره | ۱۲ تا ۲۳ | افرادی که نمرات آنها در این دامنه قرار میگیرد، از سطح متوسطی از اضطراب وجودی برخوردار هستند. این افراد معمولاً تا حدی احساس بیمعنایی، بیهدفی و پوچی در زندگی را تجربه میکنند و ممکن است در برخی مواقع دچار تردید درباره هدف و جهتگیری زندگی خود شوند... |
حد بالا نمره | ۲۴ تا ۳۲ | افرادی که نمرات آنها در این دامنه قرار میگیرد، از سطح بالایی از اضطراب وجودی رنج میبرند. این افراد به طور قابل توجهی احساس پوچی، بیمعنایی و بیهدفی در زندگی داشته و اغلب دچار ناامیدی، بدبینی نسبت به آینده و احساس تنهایی و انزوا هستند... |
توجه: فایل اصلی پرسشنامه صرفاً شامل تفسیر کامل و دقیق هر دامنه به همراه راهنمای بالینی و کاربردی آن میباشد.
سوالات متداول
آیا این پرسشنامه دارای سوالات معکوس است؟
بله، سوالات معکوس در فایل اصلی مشخص شدهاند.
تعداد سوالات این پرسشنامه چند تا است؟
این پرسشنامه دارای ۳۲ گویه است.
آیا این پرسشنامه دارای نمرهگذاری و تفسیر است؟
بله، شیوه نمرهگذاری و تفسیر نمرات در فایل اصلی ارائه شده است.
آیا این پرسشنامه دارای روایی و پایایی است؟
بله، روایی و پایایی این ابزار در محتوا و فایل اصلی بررسی و اشاره شده است.
آیا این پرسشنامه دارای مولفه یا زیرمقیاس است؟
بله، مولفهها / زیرمقیاسها در مشخصات و فایل اصلی ذکر شدهاند.
دیدگاه کاربران
دیدگاه خود را بنویسید
نظر شما به بهبود کیفیت این محصول کمک میکند.