پرسشنامه استاندارد درماندگی آموخته‌شده

پرسشنامه درماندگی آموخته شده برگرفته از نظریه سلیگمن (۱۹۷۵) با هدف سنجش میزان باور فرد به ناتوانی در کنترل رویدادهای زندگی و تأثیر آن بر انگیزه و عملکرد تدوین شده است. این ابزار ۲۷ سوالی به ارزیابی جامع ابعاد مختلف شامل باور به کنترل بر زندگی، سبک اسناد، عزت نفس و پایداری در مواجهه با موانع می‌پردازد. پاسخ‌دهندگان گویه‌ها را بر اساس یک طیف پاسخ پنج درجه‌ای لیکرت نمره‌دهی می‌کنند. اعتبار این ابزار با بهره‌گیری از نظرات متخصصان حوزه روانشناسی و قابلیت اعتماد آن نیز با استفاده از روش آلفای کرونباخ، در جامعه ایرانی مورد تایید قرار گرفته است. جزئیات مربوط به تفسیر نمرات در سه سطح پایین، متوسط و بالا، به طور کامل در فایل اصلی محصول ارائه شده است. این مقیاس استاندارد، کاربردی ارزشمند برای انجام طرح‌های پژوهشی در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری در رشته‌های روانشناسی عمومی، روانشناسی بالینی، مشاوره و علوم تربیتی محسوب می‌شود. بسته تکمیلی این محصول، علاوه بر فایل‌های Word و PDF، شامل تعریف متغیر در دو سطح نظری و عملی، شیوه‌نامه اختصاصی نمره‌گذاری و چگونگی تحلیل یافته‌ها است.
🎓 پیشنهادات ویژه برای دانشجویان
🎓 برای یادگیری نحوه وارد کردن داده‌های پرسشنامه در نرم‌افزار SPSS و انجام تحلیل‌های آماری، به مقاله آموزشی راهنمای گام‌به‌گام وارد کردن داده‌ها در SPSS مراجعه کنید.
📘 برای آشنایی با روش‌های تحلیل و تفسیر پرسشنامه‌های استاندارد، مقاله راهنمای جامع و کاربردی تحلیل پرسشنامه را مطالعه کنید.

مشخصات پرسشنامه استاندارد درماندگی آموخته شده

تعداد سوالات

۲۷ گویه

سوالات معکوس

ندارد

شیوه نمره گذاری

دارد

تفسیر و تحلیل

دارد

تعریف مفهومی

دارد

زیرمقیاس یا مولفه

ندارد

روایی

دارد

پایایی

دارد

منبع

دارد

فرمت فایل دانلود

word و pdf در دسترس است

تعریف مفهومی و عملیاتی پرسشنامه استاندارد درماندگی آموخته شده

تعریف مفهومی

درماندگی آموخته شده به عنوان یک سازه روانشناختی و رفتاری تعریف می‌شود که به حالتی اشاره دارد که در آن فرد بر اثر تجربه مکرر شکست‌ها و ناکامی‌های غیرقابل کنترل، به این باور می‌رسد که تلاش‌های او تأثیری بر نتایج رویدادهای زندگی ندارد و بنابراین از اقدام برای تغییر وضعیت خود دست می‌کشد و این حالت با احساس ناتوانی، کاهش انگیزه، و باور به عدم کنترل بر پیامدهای زندگی همراه است (سلیگمن، ۱۹۷۵).

تعریف عملیاتی

درماندگی آموخته شده نمره‌ای است که فرد از پاسخگویی به ۲۷ گویه این پرسشنامه کسب می‌کند. با وجود اینکه این پرسشنامه دارای زیرمقیاس‌های مشخصی نیست، اما کلیت سازه را از طریق سوالات متنوع در حوزه‌های مختلف شامل باور به کنترل بر زندگی، نسبت دادن موفقیت و شکست به عوامل درونی و بیرونی، عزت نفس، انگیزه و پایداری در مواجهه با موانع اندازه‌گیری می‌کند.

روایی و پایایی پرسشنامه استاندارد درماندگی آموخته شده

روایی:

منظور از روایی در این پرسشنامه، توانایی آن در اندازه‌گیری دقیق و جامع سازه درماندگی آموخته شده شامل باورهای فرد درباره کنترل‌پذیری رویدادها، سبک اسناد و عزت نفس است که نشان می‌دهد آیا گویه‌های طراحی شده، تمامی جنبه‌های این مفهوم روانشناختی پیچیده را به درستی پوشش می‌دهند یا خیر (سرمد و همکاران، ۱۳۹۰). در پژوهش‌های انجام شده در ایران، حسینی و همکاران (۱۳۹۳) به منظور بررسی روایی این پرسشنامه از روش روایی محتوا استفاده کردند. در این فرآیند، متخصصان حوزه روانشناسی بالینی و تربیتی، تناسب، شفافیت و جامعیت هر یک از گویه‌ها را مورد ارزیابی قرار دادند و شاخص روایی محتوایی (CVI) برای تمامی سوالات محاسبه گردید. نتایج این بررسی نشان داد که نمره روایی محتوایی پرسشنامه برابر با ۰.۸۷ به دست آمده است. با توجه به اینکه این مقدار بالاتر از حد استاندارد ۰.۷ می‌باشد، می‌توان نتیجه گرفت که پرسشنامه درماندگی آموخته شده از اعتبار محتوایی کافی برای سنجش این مفهوم در جمعیت‌های ایرانی برخوردار بوده و گویه‌های آن به خوبی ابعاد مختلف این سازه را پوشش می‌دهند.

پایایی:

پایایی یک مقیاس به معنای میزان ثبات، دقت و هماهنگی درونی نتایجی است که از طریق آن در شرایط مشابه به دست می‌آید و مشخص می‌کند که آیا ابزار اندازه‌گیری می‌تواند نتایج قابل اعتماد و تکرارپذیری را ارائه دهد یا خیر (سرمد و همکاران، ۱۳۹۰). کریمی و همکاران (۱۳۹۵) در تحقیقی که با هدف بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی این ابزار بر روی نمونه‌ای از دانشجویان و بزرگسالان در ایران انجام دادند، برای سنجش پایایی از روش ضریب آلفای کرونباخ استفاده کردند. ضریب آلفای کرونباخ محاسبه شده برای کل پرسشنامه بالاتر از ۰.۸۰ گزارش شد و به طور کلی، ضریب پایایی کل پرسشنامه برابر با ۰.۸۵ به دست آمد. با توجه به اینکه این مقدار به طور قابل توجهی از سطح معیار قابل قبول (۰.۷) فراتر است، می‌توان اذعان داشت که پرسشنامه درماندگی آموخته شده از قابلیت اعتماد و همسانی درونی بالایی برخوردار بوده و برای استفاده در پژوهش‌های علمی و کاربردی در حوزه روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی، ابزاری مناسب و معتبر به شمار می‌رود.

تحلیل بر اساس میزان نمره پرسشنامه

سطح

دامنه نمرات

تفسیر

حد پایین نمره

۲۷ تا ۶۲

کسب نمره در این دامنه نشان می‌دهد که فرد از سطح پایینی از درماندگی آموخته شده برخوردار است...

حد متوسط نمره

۶۳ تا ۹۸

قرار گرفتن نمره در این سطح حاکی از آن است که فرد تا حدودی به درماندگی آموخته شده گرایش دارد...

حد بالا نمره

۹۹ تا ۱۳۵

نمره در این بازه نشان‌دهنده سطح بالای درماندگی آموخته شده در فرد است...

توجه: فایل اصلی پرسشنامه صرفاً شامل تفسیر کامل و دقیق هر دامنه به همراه راهنمای بالینی و کاربردی آن می‌باشد.

سوالات متداول

آیا این پرسشنامه دارای سوالات معکوس است؟

خیر، این پرسشنامه سوال معکوس ندارد.

تعداد سوالات این پرسشنامه چند تا است؟

این پرسشنامه دارای ۲۷ گویه است.

آیا این پرسشنامه دارای نمره‌گذاری و تفسیر است؟

بله، شیوه نمره‌گذاری و تفسیر نمرات در فایل اصلی ارائه شده است.

آیا این پرسشنامه دارای روایی و پایایی است؟

بله، روایی و پایایی این ابزار در محتوا و فایل اصلی بررسی و اشاره شده است.

آیا این پرسشنامه دارای مولفه یا زیرمقیاس است؟

بله، مولفه‌ها / زیرمقیاس‌ها در مشخصات و فایل اصلی ذکر شده‌اند.

دیدگاه کاربران

هنوز دیدگاهی ثبت نشده است.

دیدگاه خود را بنویسید

نظر شما به بهبود کیفیت این محصول کمک می‌کند.

امتیاز شما: