پرسشنامه استاندارد هوش عاطفی بهرامی (1381)

پرسشنامه استاندارد هوش عاطفی ساخته بهرامی (۱۳۸۱) با هدف اندازه‌گیری توانایی افراد در درک، تشخیص، بیان و مدیریت هیجانات خود و دیگران در بافت‌های فردی و اجتماعی تدوین شده است. این ابزار ۲۰ سوالی با بهره‌گیری از یک طیف پاسخ پنج درجه‌ای لیکرت، به ارزیابی جامع هوش عاطفی در چهار مؤلفه خودآگاهی، خودمدیریتی، آگاهی اجتماعی و مدیریت روابط می‌پردازد. اعتبار محتوایی این پرسشنامه با استفاده از نظرات متخصصان روانشناسی و قابلیت اعتماد آن نیز از طریق محاسبه ضریب آلفای کرونباخ در جامعه ایرانی مورد تایید قرار گرفته است. جزئیات مربوط به تفسیر نمرات در سه سطح پایین، متوسط و بالا، به طور کامل در فایل اصلی محصول ارائه شده است. این مقیاس استاندارد، کاربردی ارزشمند برای انجام طرح‌های پژوهشی در سطوح مختلف تحصیلی و مشاوره شغلی محسوب می‌شود. بسته تکمیلی این محصول، علاوه بر فایل‌های Word و PDF، شامل تعریف متغیر در دو سطح نظری و عملی، شیوه‌نامه اختصاصی نمره‌گذاری و چگونگی تحلیل یافته‌ها است.
🎓 پیشنهادات ویژه برای دانشجویان
🎓 برای یادگیری نحوه وارد کردن داده‌های پرسشنامه در نرم‌افزار SPSS و انجام تحلیل‌های آماری، به مقاله آموزشی راهنمای گام‌به‌گام وارد کردن داده‌ها در SPSS مراجعه کنید.
📘 برای آشنایی با روش‌های تحلیل و تفسیر پرسشنامه‌های استاندارد، مقاله راهنمای جامع و کاربردی تحلیل پرسشنامه را مطالعه کنید.

مشخصات پرسشنامه استاندارد هوش عاطفی بهرامی (۱۳۸۱)

تعداد سوالات

۲۰ گویه

سوالات معکوس

دارد(سوال ۵)

شیوه نمره گذاری

دارد

تفسیر و تحلیل

دارد

تعریف مفهومی

دارد

زیرمقیاس یا مولفه

دارد (۴ مولفه دارد)

روایی

دارد

پایایی

دارد

منبع

دارد

فرمت فایل دانلود

word و pdf در دسترس است

توجه: پژوهشگر هنگام پاسخ‌گویی به گویه‌های پرسشنامه، سوال ۵ را به صورت معکوس نمره‌دهی می‌کند. این بدان معناست که پس از جمع‌آوری پرسشنامه‌ها، او باید نمرات این گویه را مجدداً کدگذاری کند و به حالت اولیه برگرداند تا تحلیل نهایی را به درستی انجام دهد

توجه: در صورت وجود هرگونه سؤال یا ابهام در رابطه با پرسشنامه ، خوشحال می‌شویم که سوالات خود را در بخش دیدگاه‌ها (در انتهای همین صفحه) مطرح بفرمایید. گروه تحلیل آمار با کمال میل در اسرع وقت به پرسش‌های شما پاسخ خواهد داد

تعریف مفهومی و عملیاتی پرسشنامه استاندارد هوش عاطفی بهرامی (۱۳۸۱)

تعریف مفهومی

هوش عاطفی به عنوان یک سازه روانشناختی چندبعدی و توانایی ذاتی و اکتسابی تعریف می‌شود که به فرد امکان می‌دهد تا هیجانات خود و دیگران را به طور مؤثر درک، تشخیص، بیان و مدیریت نماید و از این اطلاعات در جهت تسهیل تفکر، حل مسئله و بهبود روابط بین‌فردی بهره گیرد. این مفهوم شامل خودآگاهی هیجانی، خودمدیریتی، آگاهی اجتماعی و مهارت‌های مدیریت روابط است و نقش کلیدی در موفقیت شغلی، سلامت روان و کیفیت زندگی فردی و اجتماعی ایفا می‌کند (بهرامی، ۱۳۸۱).

تعریف عملیاتی

هوش عاطفی نمره‌ای است که فرد از پاسخگویی به ۲۰ گویه این پرسشنامه کسب می‌کند. این نمره در چهار مؤلفه زیر نیز قابل محاسبه است. مؤلفه‌ها و سوالات مربوط به هر مؤلفه به صورت زیر است:

  • مؤلفه خودآگاهی (محوریت آگاهی فرد از هیجانات خود، تشخیص احساسات و شناخت نقاط قوت و ضعف عاطفی) با ۵ گویه: سوالات ۱، ۲، ۳، ۴، ۵

  • مؤلفه خودمدیریتی (محوریت توانایی مدیریت هیجانات، کنترل خشم و اضطراب و انطباق با تغییرات عاطفی) با ۶ گویه: سوالات ۶، ۷، ۸، ۹، ۱۰، ۱۱

  • مؤلفه آگاهی اجتماعی (محوریت توانایی درک هیجانات دیگران، همدلی و تشخیص پیام‌های غیرکلامی) با ۴ گویه: سوالات ۱۲، ۱۳، ۱۴، ۱۵

  • مؤلفه مدیریت روابط (محوریت توانایی برقراری ارتباط مؤثر، حل تعارض و تأثیرگذاری مثبت بر دیگران) با ۵ گویه: سوالات ۱۶، ۱۷، ۱۸، ۱۹، ۲۰

روایی و پایایی پرسشنامه استاندارد هوش عاطفی بهرامی (۱۳۸۱)

روایی:

در این پرسشنامه، روایی به عنوان میزان هماهنگی و تناسب محتوای گویه‌ها با سازه نظری هوش عاطفی تعریف می‌شود که نشان می‌دهد ابزار اندازه‌گیری تا چه اندازه توانسته است ابعاد مختلف این مفهوم روانشناختی را به طور جامع و دقیق پوشش دهد و از شاخص‌های سطحی و نامرتبط پرهیز کند (سرمد و همکاران، ۱۳۹۰). بهرامی (۱۳۸۱) در پژوهش خود برای ارزیابی روایی این پرسشنامه از روش روایی محتوایی با بهره‌گیری از نظر متخصصان روانشناسی استفاده کرد و شاخص روایی محتوا (CVI) برابر با ۰.۸۲ به دست آمد. با توجه به اینکه این مقدار بالاتر از معیار استاندارد ۰.۷۰ است، روایی محتوایی پرسشنامه هوش عاطفی برای استفاده در جامعه ایرانی مورد تأیید قرار گرفته و از کفایت محتوایی لازم برای سنجش دقیق این سازه برخوردار است.

پایایی:

پایایی پرسشنامه هوش عاطفی به معنای درجه ثبات، هماهنگی و دقت گویه‌ها در اندازه‌گیری این سازه روانشناختی است که نشان می‌دهد نتایج حاصل از این ابزار در شرایط مختلف و برای گروه‌های گوناگون از قابلیت اتکاء و اعتمادپذیری بالایی برخوردار است (سرمد و همکاران، ۱۳۹۰). بهرامی (۱۳۸۱) در مطالعه خود برای ارزیابی پایایی این پرسشنامه از ضریب آلفای کرونباخ استفاده کرد که مقدار آن برای کل ابزار برابر با ۰.۸۴ گزارش شده است. با توجه به اینکه این شاخص بالاتر از حد آستانه ۰.۷۰ است، پایایی پرسشنامه هوش عاطفی در جامعه ایرانی مورد پذیرش واقع شده و نشان‌دهنده همسانی درونی بسیار مطلوب گویه‌ها و قابلیت اعتماد مناسب این ابزار برای کاربرد در تحقیقات روانشناسی و علوم تربیتی است.

تحلیل بر اساس میزان نمره پرسشنامه

سطح

دامنه نمرات

تفسیر

حد پایین نمره

۲۰ تا ۴۶

افرادی که در این دامنه نمره کسب می‌کنند، از سطح پایینی از هوش عاطفی برخوردار هستند...

حد متوسط نمره

۴۷ تا ۷۳

کسب نمره در این بازه نشان‌دهنده سطح متوسطی از هوش عاطفی است...

حد بالا نمره

۷۴ تا ۱۰۰

نمرات در این دامنه نشان‌دهنده سطح بالایی از هوش عاطفی است...

توجه: فایل اصلی پرسشنامه صرفاً شامل تفسیر کامل و دقیق هر دامنه به همراه راهنمای بالینی و کاربردی آن می‌باشد.

سوالات متداول

آیا این پرسشنامه دارای سوالات معکوس است؟

بله، سوالات معکوس در فایل اصلی مشخص شده‌اند.

تعداد سوالات این پرسشنامه چند تا است؟

این پرسشنامه دارای ۲۰ گویه است.

آیا این پرسشنامه دارای نمره‌گذاری و تفسیر است؟

بله، شیوه نمره‌گذاری و تفسیر نمرات در فایل اصلی ارائه شده است.

آیا این پرسشنامه دارای روایی و پایایی است؟

بله، روایی و پایایی این ابزار در محتوا و فایل اصلی بررسی و اشاره شده است.

این پرسشنامه چند مولفه دارد؟

این پرسشنامه دارای ۴ مولفه است.

دیدگاه کاربران

هنوز دیدگاهی ثبت نشده است.

دیدگاه خود را بنویسید

نظر شما به بهبود کیفیت این محصول کمک می‌کند.

امتیاز شما: